工學院:構建實踐創新培養體系 提高人才培養質量

時間:2019-06-11瀏覽:10字號大?。骸?a href="javascript:void(0)" class="fz-max"> 大 設置

日前,歷時5個月的全校大學生數字化作品創新設計大賽圓滿落幕,1000名本碩學生提交的285件作品參賽,充分展示了我校工科學子的創新思維和工程實踐能力。這是工學院創新實踐教育,將雙創教育融入人才培養全過程,為工科學子打造一個培養創新實踐能力的重要載體。

提高學生的實踐能力和創新能力,既是經濟社會發展對人才素質的要求,也是學生自我發展和增強就業競爭力的現實需要。工學院歷經5年的積累,大學生數字化作品創新設計大賽逐漸發展為工學院培養大學生創新實踐能力的主要載體,參賽人數和作品數量不斷攀高,成為學校名副其實的高水平、有影響力、覆蓋面廣的創新實踐類賽事。該項賽事得到校領導的充分肯定,校黨委副書記胡春曉、副校長賀浩華、許斌華、劉木華等領導先后蒞臨比賽現場指導工作。

數字化作品大賽分為創新設計類和造型設計類兩個項目,主要考察參賽者的理論功底、創作理念、創新創意和實際用途,致力于將大學生創新實踐教育完美融入教學科研、學風建設、創業就業、志愿服務等人才培養體系,實現了為參加更高級別的創新創業類賽事選拔、孵化、培育等功能,并取得了顯著成效。

依托于大學生創新實踐中心和創新實踐教育,工學院2019畢業生考研升學率達到27%,較2017年提升了14%;推選參加第十六屆“挑戰杯”江西賽區終審決賽的4作品取得了一項特等獎、一項一等獎、兩項二等獎的好成績,實現了學?!疤魬鸨备傎愂≠愄氐泉勈陙須v史性突破;在校第五屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中,工學院共有275個項目參加比賽,有5個項目晉級校賽決賽。

 

供稿:工學院 吳焱軍    編審:高蕓

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